Mejora de las ratios y la situación del alumnado en la Educación Pública

¿Qué es?

La Proposición de Ley Orgánica de mejora de las ratios y la situación del alumnado en la Educación Pública, presentada por el Grupo Parlamentario Plurinacional SUMAR, busca establecer un marco normativo que permita reducir significativamente las ratios de alumnos y alumnas por aula para mejorar la calidad educativa, la atención personalizada y la inclusión escolar. Esta propuesta se fundamenta en principios constitucionales españoles y internacionales sobre educación, así como en evidencias pedagógicas y estudios que respaldan los beneficios de reducir las ratios.

¿Por qué es importante?

El documento explica que la actual normativa establece ratios que dificultan la atención individualizada y la implementación de metodologías inclusivas. La crisis sanitaria por COVID-19 demostró la necesidad de reducir la concentración de estudiantes para garantizar entornos seguros y mejorar la atención educativa. En otros países europeos, donde las ratios son sensiblemente inferiores, se observan mejores resultados académicos y emocionales.

La propuesta también aborda el impacto negativo que tienen altas ratios en el profesorado, especialmente en etapas como educación infantil y obligatorias, donde los ratios pueden llegar a ser muy elevados. Además, la reducción de ratios beneficia al alumnado más vulnerable, permitiendo una atención más personalizada y ayudando a reducir el fracaso escolar.

Puntos Clave

• Reducción de Ratios: Propone bajar las ratios para garantizar un número de profesionales docentes adecuado para atender a todos los niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo.
• Adaptación a la Diversidad: Requiere que las ratios se adapten a una realidad en la que ha aumentado la diversidad en el aula, reflejada en un aumento del número de diagnósticos de alumnado con mayores necesidades educativas.
• Educación Infantil y Primaria: Propone mejorar las ratios para la etapa 0-3 años, considerando su importancia fundamental en el desarrollo de las personas.
• Inversión Pública: Destaca la necesidad de una mayor inversión pública en educación para implementar estas medidas, especialmente en áreas como la atención a niños con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE).
• Estrategia Europea: Sostiene que España debe seguir las directrices de la Unión Europea y crear más plazas públicas para garantizar el acceso al cuidado y desarrollo del menor, sin sacrificar los derechos laborales de sus trabajadoras.