Artículo 15. Estrategia
Nacional
Estatal sobre la protección de la infancia y la adolescencia en el entorno digital.
1. El Gobierno, en colaboración con las comunidades autónomas, las ciudades de Ceuta y Melilla y las entidades locales, elaborará una Estrategia
Nacional
Estatal coordinada sobre la protección de los niños, niñas y
adolescentes en el entorno digital, con carácter trienal, con el objetivo de proteger los derechos de los niños, niñas y adolescentes en el entorno digital. Esta Estrategia será aprobada
por el Gobierno
. en la Conferencia
Sectorial de Transformación Digital.
2. La Estrategia se desarrollará en consonancia con la Estrategia Estatal de los Derechos de la Infancia y la Adolescencia y la Estrategia Estatal para combatir las violencias machistas y contará con la participación del Observatorio de la
Infancia, el Observatorio Estatal de Violencia sobre la Mujer, las entidades del tercer sector, la sociedad civil, las organizaciones de consumidores y usuarios y, de forma muy especial, con las niñas, niños y adolescentes y con sus familias.
3. Su impulso y coordinación corresponderá al departamento ministerial que tenga atribuidas las competencias en políticas de infancia.
4. En la elaboración de la Estrategia se contará con la participación de los niños, niñas y adolescentes a través del Consejo Estatal de Participación de la Infancia y la Adolescencia.
5. La estrategia
Nacional
Estatal sobre la protección de la infancia y la adolescencia en el entorno digital se elaborará de acuerdo con los principios de
igualdad, accesibilidad, interseccionalidad, respeto, protección y garantía de los derechos de niñas, niños y adolescentes y fomentará:
a) El desarrollo de actividades dirigidas a la educación en ciudadanía digital y alfabetización mediática con el fin de garantizar la plena inserción de niños, niñas y jóvenes en la sociedad digital y promover el uso responsable de los
medios digitales que favorezca el ejercicio efectivo de sus derechos en un entorno digital seguro y respetuoso.
La formación en ciudadanía digital y alfabetización mediática se abordará desde una perspectiva formativa, preventiva y social, bajo los principios de igualdad, accesibilidad, interseccionalidad, respeto, protección y garantía de los
derechos de la infancia y la adolescencia.
b) La difusión de información a madres, padres o tutores legales, equipo docente y sanitario sobre el uso adecuado de los dispositivos digitales y su impacto en el desarrollo de los niños y niñas, prestando especial atención a la
sensibilización sobre el ciberacoso y las ciberagresiones, así como a las medidas de control parental y prevención.
c) El uso de dispositivos digitales seguros y medidas de prevención adecuadas en los espacios educativos y formativos, especialmente cuando estén dirigidos a la infancia y la juventud.
d) La Investigación neurobiológica, especialmente en relación con la infancia y la adolescencia y los efectos de la tecnología en el desarrollo cognitivo, así como la incidencia de la inteligencia artificial en la infancia; la investigación
sobre el consumo de pornografía y contenidos perjudiciales y su impacto en la infancia y la adolescencia; e investigación sobre las necesidades de la infancia y la adolescencia en los entornos digitales, atendiendo a las diferencias por razón de
sexo.
e) La creación de sistemas de aprendizaje cooperativo y laboratorios públicos de cultura digital.
f) La educación sexual de calidad y basada en evidencia científica.
g) La obtención el análisis de datos, desagregados por sexo, sobre las repercusiones del entorno digital en la infancia.
h) El estudio de los mecanismos de evaluación del impacto del entorno digital en los derechos de las personas menores de edad.
6. Cada dos años, el órgano al que corresponda el impulso de la Estrategia elaborará un informe de evaluación sobre su grado de cumplimiento y eficacia. El citado informe, que deberá ser elevado al Consejo de Ministros, se realizará en
colaboración con los Ministerios competentes en la materia y será asimismo remitido a las Cortes Generales.
7. La estrategia se revisará cada tres años teniendo en cuenta la rápida evolución del entorno digital y los avances en la investigación. Para ello, se creará una Comisión de seguimiento en la que participarán los Ministerios de la
Presidencia, Justicia y Relaciones con las Cortes; Juventud e Infancia; Sanidad; Educación, Formación Profesional y Deportes; para la Transformación Digital y Función Pública; del Interior; Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030; Ciencia,
Innovación y Universidades; e Igualdad, con la finalidad de impulsar y hacer el seguimiento de la estrategia así como las Comunidades Autónomas.
Artigo 15. Estratexia
Nacional
Estatal sobre a protección da infancia e a adolescencia na contorna dixital.
1. O Goberno en colaboración coas comunidades autónomas, as cidades de Ceuta e Melilla, e as entidades locais elaborará unha Estratexia Nacional Estatal coordinada sobre a protección da infancia e a adolescencia na contorna dixital, con
carácter trianual, co obxectivo de protexer os dereitos da infancia e a
adolescencia na contorna dixital. Esta Estratexia aprobarase
polo Goberno
. na Conferencia Sectorial de Transformación Dixital.
2. A Estratexia elaborarase en consonancia coa Estratexia Estatal dos Dereitos da Infancia e da Adolescencia e a Estratexia Estatal para combater as violencias machistas, e contará coa participación do Observatorio da Infancia, o
Observatorio Estatal de Violencia sobre a Muller, as entidades do terceiro sector, a sociedade civil, as organizacións de consumidores e usuarios e, de forma moi especial, coas nenas, nenos e adolescentes e coas súas familias.
3. O seu impulso e coordinación corresponderá ao departamento ministerial que teña atribuídas as competencias en políticas de infancia.
4. Na elaboración da Estratexia contarase coa participación de nenas, nenos e adolescentes a través do Consello Estatal de Participación da Infancia e da Adolescencia.
5. A Estratexia
Nacional
Estatal sobre a protección da infancia e a adolescencia na contorna dixital elaborarase de acordo aos principios de igualdade, accesibilidade, interseccionalidad, respecto, protección e garantía dos
dereitos da infancia e da adolescencia e fomentará:
a) O desenvolvemento de actividades encamiñadas á educación en cidadanía dixital e alfabetización mediática co fin de garantir a plena inserción da infancia e mocidade na sociedade dixital e fomentar o uso responsable dos medios dixitais que
favoreza o exercicio efectivo dos seus dereitos nunha contorna dixital segura e respectuoso.
A formación en cidadanía dixital e alfabetización mediática abordarase desde unha perspectiva formativa, preventiva e social, baixo os principios de igualdade, accesibilidade, interseccionalidad, respecto, protección e garantía dos dereitos
da infancia e da adolescencia.
b) A difusión de información ás nais, pais ou titores legais, equipo docente e sanitario sobre a utilización adecuada dos dispositivos dixitais e a súa incidencia no desenvolvemento dos nenos e nenas, prestando especial atención á
sensibilización sobre o ciberacoso e ciberagresiones, así como ás medidas de control parental e de prevención.
c) A utilización de dispositivos dixitais seguros e medidas de prevención adecuadas en espazos educativos e de formación, especialmente cando se dirixan á infancia e mocidade.
d) A investigación neurobiológica, especialmente en relación coa infancia e adolescencia e os efectos da tecnoloxía no desenvolvemento cognitivo, así como a incidencia da intelixencia artificial na infancia; a investigación sobre o consumo
da pornografía e contido prexudicial e o seu impacto na infancia e adolescencia; e a investigación sobre as necesidades da infancia e adolescencia en contornas dixitais, atendendo ás diferenzas por razón de sexo.
e) A creación de sistemas de aprendizaxe cooperativa e de laboratorios públicos de cultura dixital.
f) A educación afectivo sexual de calidade e baseada na evidencia científica.
g) A obtención e análise de datos, desagregados por sexo, sobre as repercusións da contorna dixital na infancia.
h) O estudo de mecanismos de avaliación do impacto da contorna dixital nos dereitos das persoas menores de idade.
6. Bienalmente, o órgano ao que corresponda o impulso da Estratexia elaborará un informe de avaliación acerca do seu grao de cumprimento e eficacia. O citado informe, que deberá ser elevado ao Consello de Ministros, realizarase en
colaboración cos Ministerios competentes na materia e será así mesmo remitido ás Cortes Xerais.
7. A estratexia revisarase cada tres anos teniendo en cuenta a rápida evolución da contorna dixital e os avances da investigación. Para iso, crearase unha Comisión de seguimento na que participarán os Ministerios da Presidencia, Xustiza e
Relacións coas Cortes; Mocidade e Infancia; Sanidade; Educación, Formación Profesional e Deportes; para a Transformación Dixital e da Función Pública; do Interior; Dereitos Sociais, Consumo e Axenda 2030; Ciencia, Innovación e Universidades;
e Igualdade, coa finalidade de impulsar e facer un seguimento da estratexia así como as Comunidades Autónomas.
